小学高层次科技人才事迹材料（小学科技创新颁奖词）

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本文目录一览：

• 1、科技工作者人物事迹
• 2、市级三好学生事迹材料
• 3、袁隆平最伟大的事迹材料

科技工作者人物事迹

1、王鑫，一位拥有12年工作经历的科技创新者，主掌30余项科研项目，其中获得国家级奖励3项、市级奖励4项、建工集团级奖励近二十余项。她通过科技创新，为企业与社会创造了巨大效益。在科技创新方面，她特别重视工程的实际应用价值，通过提高工程质量、节省资金以及在社会上具有极高的推广价值，实现了不可替代的意义。

2、王鑫的人物事迹主要包括以下几个方面：科技创新与项目贡献：王鑫是一位拥有12年工作经验的科技创新者，主掌了30余项科研项目，获得了国家级、市级及建工集团级的多项奖励。

3、科技工作者人物事迹1 年毕业于xx师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。

市级三好学生事迹材料

1、市级三好学生事迹材料如下：学业成绩优异 xx同学自入学以来，一直保持着品学兼优的特点，连续五年被评为校三好学生，成绩始终名列前茅。她在各类学业竞赛中也屡获佳绩，如在吉林市中小学生钢笔字比赛、船营区小学生珠算比赛等活动中均获得过奖项。艺术才能突出 xx同学不仅在学业上表现出色，在艺术领域也有卓越表现。

2、市级三好学生事迹材料 篇1 XXX同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 品学兼优，屡获佳绩。

3、梁同学，今年11岁，通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，成绩优异；勇于创新，实践大胆尝试；在班级工作中出色完成任务，是同学们的好榜样。他时刻注意言行，在德、智、体、美、劳各方面有突出表现。品学兼优，屡获佳绩。学习上，梁同学严格要求自己，虚心接受教育。

4、xx，女，一九九四年五月二十八日出生，就读于吉林市船营十七小六年四班，现任大队学习委员及班级中队长。自入学以来，xx同学一直展现出品学兼优、能力突出的特点，连续五年被评为校三好学生，连续六年担任班级学习委员。

5、市级三好学生事迹材料范文1 xx是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生. 她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。 老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。

袁隆平最伟大的事迹材料

袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，他发明了“三系”杂交籼稻，成功开发了“两系”杂交水稻，并建立了超级杂交水稻技术体系。几十年来，他致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，为中国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供应做出了巨大贡献。

袁隆平最伟大的事迹材料1 “让更多的人吃饱”袁隆平91岁离开。大师陨落，全世界哀悼。他的去世是中国和世界科学界的巨大损失，也是中国人民和世界人民的巨大损失。“国家的脊梁”将被我们永远铭记。 杰出贡献改变世界。袁隆平是“杂交水稻之父”，中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，受人尊敬和爱戴的科学家。

袁隆平的杰出事迹材料1 袁隆平，一个几乎家喻户晓的人。大学学农的袁隆平因亲身经历上世纪六十年代大饥荒，让他不满足于在农业学校当了一名教师，于是转向研究杂交水稻。

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