科学人才培养成功案例分享（培养科学技术人才1940年）

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本文目录一览：

• 1、培养创造力的重要性的例子有什么?
• 2、企业重视人才培养的经典事例
• 3、徐光启精心培育了哪些科学人才?

培养创造力的重要性的例子有什么?

举例：以爱因斯坦为例，在他发现相对论之时，牛顿的经典力学已经成为人们的知识，根据牛顿的理论爱因斯坦是无法推知相对论的，但爱因斯坦充分发挥了自己卓越的想象力，终于发现了牛顿经典力学所无法涵盖的新知识。培养创造力十分重要的原因如下：创新思维是创新实践，是创造力发挥的前提。

年斯宾塞正在测试用于雷达装备的微波辐射器时，突然感觉西裤的口袋里有点不对劲，甚至听到了咝咝的声音。斯宾塞停下手里的工作，结果发现是他口袋里装的一块巧克力融化了。他猜测可能是磁控管发射的微波烤化了巧克力。

从这个例子中，我们可以理解到创新思维对于创造性实践至关重要。创新思维是发挥创造力的基础，它要求我们跳出传统思维模式，看到问题的不同角度，并据此做出决策。在实际生活和工作中，我们应该培养创新思维，以便更好地解决问题和抓住机遇。

两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。我们重庆话叫做打光脚板，赤着脚没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。

创造性思维的例子1 有关创造性思维的事例1 美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步，偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫，爱不释手。布希耐顿时联想到：市面上销售的玩具一般都是形象优美的，假若生产一些丑陋玩具，又将如何？于是，他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市场推出。

企业重视人才培养的经典事例

1、经典事例：人力资源专家华恒智信为机械设备行业企业培养后备人才，构建后备人才培养体系的项目纪实。随着企业的快速发展和日益激烈的市场竞争环境，企业中优秀人才的成长远远不能满足企业快速发展的需要。企业管理者提出了难以培养有效的后备人才的问题。

2、由于松下公司把人才培养放在首位，有一套培养人、团结人、使用人的办法，所以在松下体制确立以来，培养了一支企业家、专家队伍。

3、这是一个真实的事例：一企业招聘王、刘两名业务员，通过两个月的工作，小王初露头角，以出色的才华给公司带来了不少利润，得到了同事的羡慕和老板的赏识。老板多次在会上表扬，并把她作为业务骨干予以培养。

4、举个例子：在汽车行业，奇瑞是后起之秀，也是目前国内汽车开发人才最集中的企业之一，奇瑞的第一批开发人才主要来自国内汽车头号企业东风汽车公司。据说，奇瑞把东风汽车设计院的20多个人请到奇瑞参观，结果这20多人中除了带队的领导外，全部都跳槽到奇瑞公司。

徐光启精心培育了哪些科学人才?

1、徐光启很重视培养官生。每一部书稿编写完，就把它作为教材向官生传授。这样做的结果，待到新历编成，一大批掌握新历法的天文学专门人才也就培养出来了。对历局工作人员的劳动成果，徐光启是十分尊重的。他在临终前还特意上疏，保举改历有功人员和学业优良的官生。

2、在数学领域，徐光启与利玛窦合作翻译了许多重要的数学著作，如《测量法册》、《比例规正法》等。这些翻译工作对中国的数学发展产生了深远影响。除了科学理论和实践的推广，徐光启还通过建议设立历算馆等机构，为培养中国的科技人才做出了贡献。

3、多有建树的科技人才1603年，年过40岁的徐光启加入天主教，教名保禄。入教后，他跟着利玛窦，如饥似渴地学习西方的天文、历法、数学、测量和水利等科学技术。之后，他毕生致力于科学技术的研究，勤奋著述，可以说，他是介绍和吸收欧洲科学技术的积极推动者，为17世纪中西文化交流作出了重要贡献。

4、当时的翰林院庶吉士，大概相当于今天的科学院研究生，是朝廷着意培养的高级人才。翰林院的馆课主要是经史制艺对策之类。徐光启除了学习馆课而外，还读了一些时务书籍。为了集中精力攻读实用之学，他放弃了对诗词书法的爱好，专心致志地研习天文、兵法、农事、水利、工艺、数学等自然科学。

5、过了几年，徐光启考取了进士，也到了北京，在翰林院做官。他认为学习西方的科学，对国家富强有好处，就决心拜利玛窦为师，向他学习天文、数学、测量、武器制造各方面的科学知识。有一次，徐光启到利玛窦那儿去学习。

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