哲学社会科学人才（哲学社会科学人才评价）

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本文目录一览：

• 1、哲学社会科学领军人才项目一般是几年
• 2、哲学社会科学工作者应当怎么做
• 3、西南大学关于进一步加强哲学社会科学研究与发展的意见人才队伍建设

哲学社会科学领军人才项目一般是几年

1、题主是否想询问“哲学社会科学领军人才项目是几年”？3年。科学领军人才项目是哲学社会的重大项目，是3年的时长。领军人才项目是每年面向全球选拔不超过100名中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质及特长的学生，从本科连续培养至博士研究生阶段。

2、-5年评一次。哲学社会科学领军人才评审是一个重要的活动，评定的是对该领域做出杰出贡献的人才，评选周期一般为3-5年。评审的标准一般包括学术成就、学术影响力、在学术领域的地位和学术道德等方面。

3、第一层次申报对象一般应具有博士学位和正高级专业技术职务，年龄55周岁以下(1966年1月1日以后出生)；第二层次一般应具有研究生学历(或硕士学位)和正高级专业技术职务，年龄50周岁以下(1971年1月1日以后出生)；第三层次一般应具有大学本科以上学历和高级专业技术职务，年龄45周岁以下(1976年1月1日以后出生)。

哲学社会科学工作者应当怎么做

1、哲学社会科学工作者应当与时代同呼吸、与国家共命运，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起时代赋予的光荣使命。哲学社会科学工作者应当与时代同呼吸、与国家共命运，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起时代赋予的光荣使命。科学回答时代之问，已经成为世界各国需要面对的共同课题。

2、哲学社会科学工作者应当按照如下做法做：哲学社会科学研究成果的评价是从事科研管理工作者所思考与探讨的一个永恒的话题。在哲学社会科学研究成果的评价中，合理的评价原则与完善的评价机制是保证科学、客观、公平、公正的评价结果的基础和前提。

3、哲学社会科学工作者应当树立为人民做学问的志向，尊重人民的主体地位，并深入群众生活，了解他们的需求和想法。 他们的研究应当解决群众的实际问题，将知识传播到人民群众中去。关于群众路线的深入研究是社会科学工作者的职责所在，而非额外的负担。

4、哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任。哲学基本释义 哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。

5、我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。”哲学社会科学工作者只有走进人民群众中间，为人民做学问，哲学社会科学才会有广阔的发展空间，才能做出经得起历史和实践检验的研究成果。

6、要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚持中华文化立场和为人民做学问的自觉意识，尊德性而道问学，致广大而尽精微。哲学社会科学工作者要明确学术己任，深刻把握中国特色社会发展的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。

西南大学关于进一步加强哲学社会科学研究与发展的意见人才队伍建设

首先，学校积极响应教育部的哲学社会科学资深教授计划，严格按照西南大学人文社会科学资深教授的遴选和评审办法，选拔和认定学校内在哲学社会科学领域具有深厚学术造诣和卓越贡献的资深教授。其次，学校致力于培养中青年学术新秀。

学校强调对哲学社会科学研究的强化，致力于推动学科体系、学术观点及研究方法的革新。哲学社会科学工作者被激励发挥其智囊团的作用，通过他们的努力，西南大学在西部地区的哲学社会科学领域继续保持领先地位，并力求在部分学科达到国内顶尖水平。

首先，成立了由学校高层领导担任组长的哲学社会科学发展领导小组，设立专门办公室，挂靠在社科处，以确保领导层对这一领域的全面指导和监督。其次，学校致力于建立健全激励与约束机制。为了推动科研创新，学校将积极配合教育部的学术精品奖励计划，加大对优秀学术成果的奖励力度，以此激发研究热情和创新动力。

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