高层次科技人才培养与评价（高层次科技人才的定义）

今天给各位分享高层次科技人才培养与评价的知识，其中也会对高层次科技人才的定义进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、中国科学评价研究中心人才培养
• 2、南京高层次人才认定标准
• 3、国企如何培养科技人才

中国科学评价研究中心人才培养

综上所述，中国科学评价研究中心在人才培养方面注重高层次人才的选拔与培养，通过组织课题研究和重大项目攻关提升研究人员的整体能力和专业水平，并注重科技中介人员的教育和培训，为我国科学评价事业和科技领域的健康发展提供了坚实的人才基础。

武汉大学中国科学评价研究中心( Research Center for Chinese Science Evaluation (RCCSE)) 是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能的中介性实体机构。

在最新由中国科教评价研究院（杭电 CASEE）、中国科学评价研究中心（武大 RCCSE）、浙江高等教育研究院和金苹果中国科教评价网联合发布的《2021-2022年中国研究生教育及学科专业评价报告》中，一所“双非”（非98非211）院校竟然在研究生院排名中稳居第一，这一结果无疑引起了广泛关注。

中国最具竞争力的研究生院排名中，中国科学院大学位居第一，清华北大并非榜首 最近，中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）共同发布了《中国研究生教育及学科专业评价报告（2019-2020年）》。

排名依据 金苹果中国研究生教育竞争力排行榜的评价指标体系分为4个一级指标和17个二级指标。一级指标包括办学资源（权重0.25）、教研产出（权重0.30）、质量与影响（权重0.30）、学术声誉（权重0.15）。

南京高层次人才认定标准

南京市人才认定体系主要分为A、B、C、D、E、F六个等级，每个等级的具体认定标准如下：A类人才： 定义：国际国内顶尖人才。 包括：诺贝尔奖获得者、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国工程院院士等。B类人才： 定义：国际国内杰出人才。

南京高层次人才分为A、B、C三个级别，根据《南京市人才安居办法(试行)》具体标准。A类人才包括诺贝尔奖获得者，国家最高科学技术奖得主，中国科学院和工程院院士，国外最高学术权威机构会员，国家“万人计划”杰出人才及“科技顶尖专家集聚计划”A类人才，以及相当级别的专家。

E类人才包括省“六大人才高峰”入选者、南京市名中医、市级临床重点专科带头人、与南京市签订3年以上劳动合同且年纳税收入不低于30万元的各类人才等。各类人才的认定标准各有侧重，涵盖了科技、教育、文化、经济等多领域，旨在吸引和留住高层次人才，促进南京市经济社会发展。

南京人才认定标准： A类：国际杰出人才。包括诺贝尔奖获得者；国家最高科学技术奖获得者；中国科学院院士、中国工程院院士； B类：国家领军人才。包括全国杰出专业技术人才，新世纪百千万人才工程国家级人选，国家有突出贡献的中青年专家，享受国务院政府特殊津贴人员； C类：地方拔尖人才。

在南京市登记注册并经认定的规模以上企业、高新技术企业、新型研发机构工作，取得本科学历的人才（45周岁以下），或取得高级技师及以上职业资格的高技能人才。还包括年纳税收入50万元及以上的企业高级管理人才和技术骨干，以及通过南京市高层次人才举荐委员会认定，并经市委市政府批准的举荐人才。

国企如何培养科技人才

1、国企培养科技人才的方式主要包括举办人才特训班、塑造创新文化、完善科技人才培养机制以及注重国家战略层面的要求。首先，国企通过举办人才特训班来加快培养科技人才。

2、加大研发投入：国企应加大对新技术、新工艺、新产品的研发投入，提升企业的技术创新能力。通过技术创新，可以开发出更具竞争力的产品和服务，满足市场需求，提升企业的市场份额和盈利能力。培养创新人才：技术创新离不开人才的支持。

3、**加强科技人才队伍力量建设**：完善内部人才引育用留机制，加强外部人才交流合作，打造科技人才高地。通过优化岗位设置、薪酬管理、激励约束机制，破除科研人员成长瓶颈，释放创新效能。

4、二是加强创新平台建设，强化企业主导的产学研深度融合；三是丰富研发投入渠道与方式，加大基础研究和前沿技术研究投入力度；四是完善成果转化的市场化运营机制，促进科技成果转化和推广应用；五是加强科技人才队伍力量建设，提升科研人员在整体员工中比重。

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