高层次科技人才校企共享计划（高层次人才企业）

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本文目录一览：

• 1、成都人才引进政策
• 2、关于企业与学校合作方案
• 3、大学校企合作是什么
• 4、双高计划校企合作什么意思

成都人才引进政策

具有大专及以上学历、中级技术职称或技师以上职业资格的人才； 在其他区（市）县具有中专以上学历、初级技术职称或高级技工职业资格的人才。此外，年龄在45周岁以下且已在成都市找到工作单位的市外人员，也符合落户条件。

符合成都人才引进条件的人员，可申请将户口迁入本市。全日制普通高校当年统招就读的学生可申请，所需材料包括入户申请表、入学通知书、户口迁移证和居民身份证。

为建设国际竞争力的人才强市，成都市推出了多项吸引聚集各类人才的政策。

成都市学历人才入户 成都市专业技术人才入户 成都市技能人才入户。其中学历人才入户又分三种情况：普通高校全日制本科及以上学历毕业生入户 普通高校全日制大专学历毕业生入户成都东部新区和近郊区 普通高校全日制应届大专毕业生入户。

成都市人才引进落户的条件分为三个主要类别：学历人才落户、专业技术人才落户以及技能人才落户。 学历人才引进落户条件：- 拥有普通全日制大学本科及以上学历，且年龄在45岁及以下的市外人员，可凭毕业证书申请落户。

法律分析：成都人才引进落户条件：购房入户 落户条件：90㎡以上：交房入住以后，在成都市购买商品房(含二手房)面积在90㎡以上(房产局备案时间在2014年6月1日后)，且不间断缴纳社会保险1年以上。

关于企业与学校合作方案

1、校企合作模式 学校引进企业模式 将企业生产线引入校园，实现理论与实践相结合的教育方式。这不仅解决了企业的场地问题，也弥补了学校实训设备的不足，实现资源共享，促进产学研一体化。劳动和教学相结合、工学交替 实施方式包括工读轮换制和全日劳动、工余上课制。

2、关于企业与学校合作方案篇1 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我系的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。

3、学校引进企业模式 学校将企业的一部分生产线引入校园，实现理论学习与顶岗实训相结合的办学模式。这种模式解决了企业和学校在场地、实习实训设备方面的不足，实现了资源共享。

大学校企合作是什么

校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式，是大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，而采取与企业合作的方式，是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。

大学校企合作，是高校与企业间携手合作的模式，旨在促进教育与产业的深度融合，实现资源互补和优势共享。通过这种合作，高校能更好地了解企业实际需求，调整教学内容，提升学生实践能力与就业竞争力；而企业则能获得高质量人才支持和创新技术资源。

校企合作是指学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。

双高计划校企合作什么意思

1、“双高计划”中的校企合作，是指高校与企业之间的一种互动模式，旨在通过资源共享、优势互补，共同促进人才培养与产业发展。具体而言，这种合作模式包含以下几个方面：首先是联合培养，高校与企业共同制定培养计划，双方共同参与教学过程，共同评估学生的学习成果，确保学生能够获得实际工作中的经验与技能。

2、中国特色高水平高职学校和专业建设计划被称为“双高计划”。这个计划是我国职业教育领域的一项重要制度设计，继普通高等教育的“双一流”之后启动。该计划旨在支持那些就业率、毕业生水平和社会支持度高，且校企合作、实训能力和“三教”质量好的专科高职学校，不论学校所有制、地域和规模大小。

3、“双高计划”是职业教育领域的一项重要计划，其目标是建立技术技能人才培养的高地和技术技能创新的服务平台。该计划的核心是选拔一批全国范围内优秀的高等职业技术学院，集中优秀的师资力量进行重点支持。这一计划的主要目的是使职业教育更好地服务于国家的战略需求，融入区域经济发展，以及推动产业结构的升级。

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