宁夏高层次科技人才研修班（宁夏高层次人才认定标准2020）

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本文目录一览：

• 1、mba和emba哪个含金量高
• 2、北京市科学技术研究院研修中心简介
• 3、浙江大学继续教育好不好,学校老师如何
• 4、广西开放大学继续教育学院怎么样
• 5、国有企业如何建设高素质人才队伍

mba和emba哪个含金量高

在学术认可度和含金量方面，MBA通常被认为比EMBA更具优势，更能获得社会广泛认可。尽管EMBA和MBA的入学考试使用相同的试卷，包括综合和英语部分，而综合部分则涵盖数学、逻辑和写作。然而，二者的录取分数线存在显著差异。

从含金量的角度来看，EMBA和MBA这两者并没有太大的区别，但是办学的层次会有所差异，通常含金量都一样高。总体来说。EMBA面向公司高层，比如董事长、董事、股东、高级副总裁、合伙人等。MBA则是面向公司中层，比如部门经理、部长、区域经理级别。

在证书方面，双证MBA可以提供硕士毕业证书和硕士学位证书，因此在证书的含金量上，双证MBA可能更有优势。相比之下，现在的EMBA虽然也有了硕士学位证书，但在某些方面可能不如双证MBA。EMBA课程通常注重实践经验和行业知识，旨在提升高级管理人员的领导力和管理技能。

其次，虽然两者都需参加全国联考，但EMBA录取分数线通常低于MBA。这是因为EMBA学员的应试能力较弱。因此，EMBA录取线较低，但这并不意味着其含金量低于MBA。在培养方式上，EMBA课程多为在职学习，而MBA则有全日制和在职两种形式。此外，EMBA学费普遍高于MBA。

北京市科学技术研究院研修中心简介

北京市科学技术研究院研修中心，作为一家为科技人员提供专业技术和现代管理培训的事业单位，自2001年成立以来，已成功开展各类培训项目40余项。

北京市科学技术研究院是一个拥有广泛科研实力的机构，由30个直属单位组成，致力于科学和技术的发展。其中，以应用技术开发为主要任务的研究所共有8家，包括北京市电加工研究所、北京市计算中心等，专注于电子加工技术、计算机技术等领域；营养源研究所、北京自动测试技术研究所等则专注于产品研发与技术改进。

北京生物研修学院是一所专注于生物技术、生物工程和生物医药等领域的教育机构。学院自创立以来，始终致力于为学生提供高质量的生物科学教育，培养具备创新精神和实践能力的生物科技人才。在教学方面，北京生物研修学院拥有一批经验丰富、学术水平高的师资队伍。

中科科技培训中心是1991 年 11 月经北京市海淀区成人教育局批准，在中国科学院领导大力支持下创办的，是具有独立法人地位的事业单位办学机构。 办学层次为中、高级人员培训。办学范围包括：外语、计算机、应用技术、企业管理、财政金融、高教自考、科普等。

中国科学技术大学管理学院EDP中心，作为Executive Development Programs（高层管理研修中心），专注于高级管理者的专业培训。该中心于2011年5月15日正式建立，其创立宗旨紧密围绕着“红专并进，理实交融”的校训，以“通过一流成果服务于中国的进步，培养一流人才以建设中国”为深远使命。

浙江大学继续教育好不好,学校老师如何

总之，浙江大学继续教育学院凭借其强大的师资力量和丰富的教育资源，致力于为社会培养高素质的管理人才，为推动经济社会发展做出了重要贡献。

学院的教学质量备受认可，其课程设计科学合理，师资力量雄厚，拥有来自浙江大学及其他知名高校的优秀教师。学院还积极引入国际教育资源，提升教学水平，确保学员能够接受到前沿的知识和技术。此外，学院还注重实践能力的培养，通过各种实践项目和实习机会，帮助学员将理论知识转化为实际技能。

浙江大学继续教育学院确实值得推荐。该学院专注于继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育，是浙江大学体系内专门负责这些领域的办学机构。学院致力于培养社会经济建设所需的中高级管理和科技人才，以“高端化、品牌化、国际化”为办学方针，推动国家人才强国战略的实施。

赢得了良好的声誉。总的来说，浙江大学继续教育学院在人才培养方面取得了显著的成绩，不仅培养了大量优秀的管理与科技人才，还为社会经济的发展做出了积极贡献。它不仅体现了浙江大学作为一所顶尖大学的社会责任感，也为社会各界人士提供了宝贵的学习和成长机会。

广西开放大学继续教育学院怎么样

广西大学继续教育学院在开展继续教育方面所取得的成就得到了国家和自治区的高度评价和认可。

广西开放大学确实是被国家承认的成人继续教育大学，它提供包括专科和本科在内的多种教育课程。这意味着，选择在这里就读的学员可以根据自己的兴趣和职业规划来选择相应的专业，完成学业后，能够获得相应的学历证书。对于报考专科的学员来说，他们需要经过一定的学习过程，满足毕业要求后，将获得专科学历证书。

对于在职人士而言，广西开放大学提供了很好的继续教育机会。学校开设的课程涵盖了各个领域，如管理、经济、法律等，帮助学生提升个人能力和职业竞争力。此外，学校还与企业合作，为学生提供实习和就业指导，帮助他们顺利实现职业转换。在非学历教育方面，广西开放大学也取得了显著成绩。

国有企业如何建设高素质人才队伍

1、国有企业要增强自主创新能力、打造具有国际竞争力的一流企业，必须把人才强企作为重要方略，不断加强科技领军人才、科技后备人才和高技能技工人才队伍建设。 一是进一步畅通人才发展通道。

2、第一，加快完善公司治理、市场化选人用人机制的建设；第二，推进人才队伍建设机制，包括健全人才中长期发展机制，人才创新成采评价机制；第三，完善创新收益分配、创新经费管理等方面制度，营造有利于企业人才发挥作用的良好环境；第四，通过混改和资本运作方式，支撑高素质人才队伍、充足的创新投入等基础条件。

3、针对这些问题，国有企业需要采取有效措施，如拓宽人才选用渠道、完善激励机制、优化人才发展环境等，以促进人才队伍建设，提高企业的核心竞争力。国有企业应当建立多元化的人才选用机制，既可以从外部引进优秀人才，也可以通过内部培养、内部竞争等方式发现和培养具有潜力的年轻人才。

4、①建立科学合理的选拔机制，明确选拔标准，注重选拔那些具备高潜力、高素质、高匹配度的优秀人才。②建立多层次、分类别的后备干部资源库，实施个性化、差异化的培养计划，根据每位后备干部的实际情况和发展需求，提供针对性的培训、轮岗、挂职等机会，促进其快速成长。

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