高层次科技人才吸引力不足（高层次科技人才吸引力不足整改措施）

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本文目录一览：

• 1、引进高层次人才存在哪些困难和问题
• 2、我国高水平技术技能人才不足表现在什么
• 3、专业技术人才队伍建设方面存在哪些问题

引进高层次人才存在哪些困难和问题

1、人才待遇平衡困难。企事业単位普遍反映，现有人才待遇难以平衡。2011年1月1日后引进的高层次人才可享受政府津贴，但之前引进的人才无法享受，出现了同工不同酬的情况，可能影响现有人才的工作积极性。政府人才津贴的补贴标准差距较大，导致部分单位不愿引进高层次人才或引进后不愿申报政府津贴。

2、高层次人才引进的观念不新。在当前人才配置市场化的形式下，一些单位领导认为高层次人才的引留主要取决于一个地区的经济发达程度，对人才工作还是“筑巢引凤”的思路，认为只要经济工作上去了，人才自然会来，而对“引凤筑巢”的作用认识不到位。

3、引进规划缺乏长期性，缺乏有效的引进渠道等问题。引进规划缺乏长期性：高层次人才引进计划往往只考虑短期的需求，而忽视了长远的规划。导致引进的人才在短期内无法适应新的工作环境，无法充分发挥其潜力。缺乏有效的引进渠道：高层次人才引进的渠道比较单一，主要依靠政府部门或高校的人事部门进行招聘。

4、其次，人才待遇存在明显的不均衡问题。相同层次的专家因为政府津贴的差异，导致在引进高层次人才时，单位可能会因为待遇问题而犹豫不决，或者在享受津贴后选择沉默。这种现象在一定程度上阻碍了人才的引进和使用。再者，用人机制的灵活性不足。

5、高层次人才数量不足、结构不合理、政府对卫生人才培养投入不足、培养方案滞后等问题。高校创新型人才培养中存在专业设置与社会需求脱节、教学模式和方法陈旧、专业特色不明显、人才培养模式思路狭窄、教学安排不合理等问题。

我国高水平技术技能人才不足表现在什么

1、我国高水平技术技能人才不足表现在教育培训体系不完善、产业需求与供给不匹配、人才流失和缺乏吸引力。教育培训体系不完善 我国当前的职业教育和技能培训体系仍需完善。一方面，职业教育对高水平技术技能的培养相对较弱，学校的实践教学环节不够充分，与企业的合作及学徒制度建设不够紧密。

2、我国高水平技术技能人才不足，主要表现在以下几个方面：教育体制问题 我国目前的教育体制过于注重理论知识的灌输，却忽略了实践操作的培养。许多大学生毕业时虽然掌握了相应的理论知识，却缺乏实际动手能力，这使得他们在工作中无法很好地适应实际需求，导致高水平技术技能人才供应不足。

3、人才发展存在的不足短板体现在：人才队伍结构性矛盾突出。我国战略科学家（顶尖人才）极为匮乏。科技和产业领域中还存在大量“卡脖子”“01”问题未为解决、政策精准化程度不高。基础研究人才不足、高水平技术技能人才供给不够、工程科技人才培养与使用相脱节。

专业技术人才队伍建设方面存在哪些问题

高层次人才引进的观念不新，注重人才学历而轻视个人能力。企业缺乏科技创新能力和科研平台．县市现有企业系劳动密集型，生产方式多为加工型，产品科技含量不高，缺乏对高层次人才吸引力和发挥作用的科研平台，造成了“没有和不需要高层次人才”的状况。

专业技术人才队伍建设面临一系列挑战。首先，高层次人才引进策略有待革新，过于侧重学历而忽视个人实际能力的重要性。企业普遍缺乏科技创新能力和专门的科研平台，多数为劳动密集型，产品科技含量较低，这使得高层次人才的吸引力和价值难以得到充分发挥。其次，人才待遇不均衡问题明显。

尽管“以人为本”的理念已经深入人心，但在人才队伍建设方面，许多企业仍存在系统性不足、干部管理制度不完善、缺乏长远规划以及激励约束机制不健全等问题。

三是注重发挥社会组织作用，不断吸引技术人才。近年来，X县持续落实农业优惠政策，加大社会农业组织建设，培育和壮大农业龙头企业、合作组织、家庭农场等组织专业技术人员力量，吸引了大量的农业技术人才成为农业现代化推进的建设者，呈现百花齐放、百家争鸣的人才格局。

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