地理科学人才培养方案评价（地理学国家人才培养基地）

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本文目录一览：

• 1、宿州学院地理与环境科学系专业介绍
• 2、华中师范大学的地理科学专业人才培养方案和课程计划表?
• 3、如何培养学生地理识图能力实施方案

宿州学院地理与环境科学系专业介绍

主要课程：地球概论、地质学基础、气象学与气候学、地貌学、地图学、人文地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统原理与应用、环境学概论、遥感原理与应用、心理学、教育学、地理教学论等专业必修课以及多门专业选修课和实践、实习课程。

宿州学院专科专业有：宿州学院是一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学、经济学、教育学等多学科协调发展的安徽省省属普通本科高校。学校始建于1949年，2004年经教育部批准升格更名为宿州学院。

化学工程与工艺、食品科学与工程、资源勘查工程、电子商务。省级振兴计划专业（7个）：食品质量与安全、软件工程、工程管理、网络工程、机械设计制造及其自动化、物联网工程、物业管理。

文学与传媒学院、外国语学院、美术与设计学院、音乐学院、体育学院。宿州学院开设的专业主要有：土木工程、自然地理与资源环境、化学工程与工艺、生物科学、机械设计制造及其自动化、信息管理与信息系统、应用统计学、电子商务、会计学、人力资源管理、汉语言文学、学前教育、体育教育（师范）。

华中师范大学的地理科学专业人才培养方案和课程计划表?

1、主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、教育心理学、地理教学论、计算机辅助教学、人文科学基础、地理科学导论。主要实验性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15-20周。

2、地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

3、华中师范大学城市与环境科学学院的历史渊源可追溯至1924年的私立华中大学史地专业，经过数次变迁，于1996年成立旅游学院，2002年正式改名为现名。学院目前设有地理科学/、旅游管理/和资源环境与城乡规划管理/本科专业。

4、大学数学信息化教学丛书《高等数学》李书刚主编。根据查询华中师范大学官网知，地理科学公费师范生名额为20人，参考书目为大学数学信息化教学丛书《高等数学》李书刚主编，科学出版社，2017年6月第1版。

如何培养学生地理识图能力实施方案

1、电子游戏：利用教育性的电子游戏，如“我的世界”中的地图制作和探索，以互动的方式提升孩子的识图能力。 多媒体工具应用 互动软件：使用互动地图软件，允许孩子在数字平台上操作和查询地图，增加学习的趣味性和互动性。

2、定期复习：定期回顾地图知识和技能，确保孩子不会忘记所学的内容。可以通过小测验或挑战来复习，使学习过程保持趣味性。通过这些活动和策略，孩子不仅能够提高识图能力，还能增强对地理知识的理解和兴趣。重要的是要保持耐心和鼓励的态度，让孩子在轻松愉快的环境中学习。

3、(一)学生掌握读图与析图的一般程序是培养识图能力的基础弄清地图的比例尺、方向和图例注记这是读图的根本。弄清比例尺，才能使图中抽象的距离在脑海中产生实际概念；图上方向的正确认识才能保证用图的正确性；图例注记的理解才能保证所读的地理事物名称的正确，也帮助在地图上迅速找到目标。

4、首先用好图，然后才能培养学生的用图习惯和兴趣。 问题引导，培养学生获取资讯能力及析图能力。读图能力的关键是完整而准确地获取地理影象中的有用地理资讯，并调动相关知识对所获取的有效资讯进行综合、分析、对比，最终得出地理事物的分布特征(或位置特征)、变化规律、组成结构、形成原因或与其他地理事物之间的联络。

5、从环境入手——创设良好的读图环境 环境是培养一个人习惯和能力的重要因素之一，良好的环境有利于学生读图能力的提高。高中阶段的各种地图较为复杂，更需要一个良好的学习环境。

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